REZULTATELE ÎNVĂŢĂRII ÎN CADRUL PROGRAMULUI |
Pentru nivelul de calificare 8 din CNC, programul de studii universitare de doctorat, domeniul Chimie, integrează trei componente structurale:
Cele trei componente ale programului de studii universitare de doctorat, domeniul Chimie, oferă și asigură cadrul necesar pentru dezvoltarea unei resurse umane competente în realizarea cercetării științifice. Rezultatele învățării generate la absolvirea cu succes a componentelor structurale ale programului de studii universitare de doctorat, domeniul Chimie, structurate pe descriptorii nivelului 8 CNC, includ:
|
Descriptori CNC, nivelul 8 |
|||
|
|
Cunoștințe |
Aptitudini |
Responsabilitate și autonomie |
|
Prin programul de studii universitare de doctorat, domeniul Chimie |
|||
|
|
Dobândirea de: |
Dezvoltarea de: |
Formarea unui nivel ridicat de: |
|
- cunoștințe la cel mai avansat nivel în domeniul Chimie; - cunoștințe situate la interfața cu domenii conexe (știința materialelor, biologie, știința mediului, inginerie chimică etc.); - cunoașterea aprofundată a metodologiilor moderne de cercetare și a tehnicilor analitice avansate; - cunoașterea normelor de etică și integritate academică. |
- abilități și tehnici de cercetare avansate și specializate; - capacitatea de analiză critică și sinteză a literaturii științifice; - competențe de proiectare și implementare a cercetării originale; - capacitatea de rezolvare a problemelor complexe de cercetare și inovare; - competențe de redactare și comunicare științifică la standarde internaționale. |
- autonomie în cercetare; - responsabilitate profesională și științifică; - integritate academică; - capacitate de asumare a deciziilor în proiectarea și desfășurarea cercetării; - angajament pentru dezvoltarea de idei și soluții inovatoare. |
|
|
Competențe dezvoltate |
|||
|
|
Competențe profesionale de conținut și cognitive deținute: |
Competențe profesionale de cercetare deținute: |
Competente transversale dezvoltate: |
|
- cunoștințe avansate în domeniul Chimie; - capacitate de identificare, formulare și soluționare într-o manieră creativă a problemelor de cercetare specifice domeniului științific Chimie; - cunoștințe privind managementul proiectelor de cercetare; - abilități de documentare și valorificare a lucrărilor științifice; - înțelegere și dezvoltare a capacității de aplicare a principiilor și valorilor eticii, inclusiv a eticii cercetării științifice în domeniul Chimie. |
- metode și tehnici de cercetare avansată stăpânite; - procedee și soluții noi în cercetare dezvoltate, optimizate, stăpânite; - prelucrare și procesare date la un nivel avansat, inclusiv prin utilizarea softurilor dedicate; - lucrări științifice și alte materiale (rapoarte de cercetare etc.) redactate la un nivel academic avansat, într-un stil adecvat domeniului Chimie și cu respectarea rigorilor specifice acestuia la nivel național și internațional. |
- comunicare scrisă și orală, în domeniul Chimiei, științei și culturii; - comunicare avansată în limba engleză sau într-o altă limbă de circulație internațională; - procesare digitală avansată, inclusiv prin utilizarea inteligenței artificiale; - gândire critică, prin analiză, interpretare sau formulare de raționamente în diferite contexte; - spirit de inter-relaționare și de lucru în echipă; - cunoștințe de management al resurselor umane, materiale și financiare și de utilizare a legislației în domeniul drepturilor de proprietate. |
|
|
Forme de evaluare a cunoștințelor pentru validarea competențelor dezvoltate |
|||
|
|
Componenta PPUA (programul de pregătire universitară avansată), care are rezultatele învățării clar descrise în Fișele disciplinelor: |
Componenta PCS care prevede elaborarea a patru (4) rapoarte de cercetare: |
Componenta ASC care prevede desfășurarea de activități ce contribuie la dezvoltarea profesională și personală a studenților doctoranzi: |
|
- evaluare tip colocviu (C) pentru fiecare disciplină urmată prin programul individual. |
- evaluare tip colocviu (C) la susținerea rapoartelor de cercetare din programul individual în fața Comisiei de îndrumare și integritate academică, în scopul validării rezultatelor din rapoarte, inclusiv pre-susținerea tezei de doctorat în fața Comisiei de îndrumare și integritate academică, şi susținerea publică a tezei |
- validarea performanței prin publicații științifice, comunicări orale și postere, și alte rezultate specifice componentei ASC, în baza dovezilor verificabile (lucrări în bazele de date internaționale Web of Science și Scopus, certificate, diplome etc. |
|
|
- 30 de credite ECTS |
- 120 de credite ECTS |
- 90 de credite ECTS |
|